看標題感覺是一本蠻硬的書,奧修在本書探討成功、宗教、教育與愛,翻了翻第一章直到我看見一段敘述:追求成功與不追求成功其實是差不多的,都只是同一個遊戲,只是目標不同。怎麼有人可以這麼說呢?成長過程中,那些"To be" or "Not to be"的內心拉鋸,都成了枉然嗎?從以前到現在,我們人類所有的創造的文明、累積的智慧、建立的宗教、攒聚的財富到底有甚麼用呢?斷絕情慾而修行的子弟即使成佛也逃不出窠臼嗎?帶著不能解的疑問,我開始閱讀這本書。
目前分類:閱讀 (25)
- Jan 24 Thu 2013 14:23
我讀:奧修(Osho),《名望,財富與野心:「成功」真正的意義是什麼?》
- Dec 14 Fri 2012 19:39
商周《把握每個片段才知道機會來敲門》讀後感
到現在我明白
世上唯一不變的事情,就是一切都在改變
人生路上讓我不迷惘的事情,就是迷惘伴我們每個人成長。
學習是痛苦的,成長也是,完成一個階段性的快樂往往小於我所期待的
- Nov 29 Sun 2009 17:39
閱讀心得:猴子為何離開香蕉共和國
這算是一本關於顧客關係管理小品
內容不多,加上插圖以及註解才不過100多頁,
裡面以一個虛構故事闡明了服務業的各種dos and dont's
昨天在誠品站了一個多小時就看完了。
- Jul 24 Fri 2009 13:21
閱讀心得:Wealth 3.0:托佛勒財富革命
財富廣義地定義為「任何能滿足需求或欲望的東西」,而財富系統則是創造財富的方式。
這本書裡面敘說的現象主要是要證明「產銷合一」潮將逐漸成為主流,成為新的財富。
所謂的「產銷合一」是指由人們自己生產或製造、自己消費的方式來滿足需求的活動
- Jun 26 Thu 2008 10:22
閱讀心得:七千萬的工作v.s.自慢
茫茫書海中我怎麼會挑到七千萬的工作?
- Mar 06 Thu 2008 01:03
閱讀感想:窮人的銀行家
- Jun 30 Sat 2007 14:23
[轉錄]無限的你
吳田玉博士對工研院菁英團演講文:
無限的你
吳田玉博士對工研院菁英團演講文:無限的你
吳田玉博士對工研院菁英團演講文
美西玉山科技協會通訊第194期/ 2006年1月號
http://www.montejade.org/?page=Momthly_Meetings
- Jun 30 Sat 2007 13:54
[轉錄]我們已過了這樣的年齡
我們已過了這樣的年齡
能想像到了30好幾時有了車, 你卻仍騎著車由淡水到九份嗎?
如果不是有這樣的想法,我絕不會在無意中經過台東鹿鳴橋時
有這樣的勇氣跳下單索
因為年輕所以我知道錯過這次我不會再有這樣的勇氣跳下去
所以把握當下 我們要在以後回憶過往時仍留下微笑
- May 16 Wed 2007 22:18
樸門農藝(Permaculture)
- May 06 Sun 2007 14:50
大學裡最重要的七項學習
- May 06 Sun 2007 14:34
瑞士記者對台灣人的看法......
時間: Thu Feb 15 01:11:15 2007
●本文 瑞士記者眼中的台北/顏敏如
T.Y. (Jade) Lee於 Jan. 5, 2007
台灣有什麼樣的脈動?世上沒有任何一個國家的人像台灣一樣,工作時數每年高達2,282小時,30%的人每週工作超過62小時。台灣人口密度高居世界第二,只低於孟加拉。雖然台灣面積小於瑞士,卻是20個最成功的工業國家之一。台灣是筆記型電腦製造的領導先驅,有世界第三大外匯存款,也是手機密度最高的地區(平均每人擁有1,14支手機)。然而,只有三個國家的性生活是少於台灣,且根據「Elle」雜誌研究指出,台灣女性是世界上最不快樂的。台灣同時也是最多戴近視眼鏡的國家。
- May 06 Sun 2007 14:29
聰明工作36計
- May 06 Sun 2007 14:23
回憶盒
作者: skybox (失去勇氣的狼)
標題: 回憶盒
時間: Fri Dec 22 22:40:24 2006
我覺得我是一個不斷開啟下一個盒子的人
好多東西最後就變成回憶
然後放入回憶盒
然後就把它鎖起來
- May 06 Sun 2007 14:21
喜歡是心動,愛情是偏執
時間: Mon Feb 13 22:57:10 2006
也許愛情是一部憂傷的童話
惟其遙遠與真實
惟其不可觸摸與欠缺
方可成就起璀璨與神聖
- May 06 Sun 2007 14:02
學習生涯有如可帶走的盛宴
【學習生涯有如可帶走的盛宴】
張忠謀
記者李珣瑛/新竹報導 【1999/11/17/經濟日報 】
台積電董事長張忠謀昨(16)日晚間,應新竹西北扶輪社邀請,在新竹科系園區科技生活館以「終身學習」為題發表演講,以下是他演講的內容摘要: 兩年前我動筆寫自傳時,參考過去的資料,發現30多年前寫的博士論文,很少看得懂;再看過去的大學工程教科書,也很少看得懂。我發現,一個人在學校學的東西,大學畢業後,前5年約用得到學校學的20%,以後便絕少用得到。大文豪海明威說:「年輕時住過巴黎,它會一生跟著你,有如一場可帶走的盛宴。」這句話用來形容我前後21年的學校學習生涯,算是十分適當。 學校是培養「求知心」及「學習的習慣」;再者,是培養「思考能力」。求知心及學習習慣是兩項基本,在學校裡若沒能培養前兩項,便完全是浪費時間。至於思考的能力,是內部化及整理的能力,讓你往後可做些與他人不同的事。
- May 06 Sun 2007 13:55
態度萬歲
- May 06 Sun 2007 13:44
你今天考試了嗎?
標題: 勤讀不如小聰明??
很多人不是不努力 而是用錯方法
- May 06 Sun 2007 13:32
一個36歲竹科RD主管寫的文章
國中為了高中聯考補習,有的人國一就在補了。到了高中或高職為大學聯考補為四技二專補,念了大學發現大學生多了又去補研究所。一補就是大二補到大四畢業。念了研究所以為可以輕鬆了,發現老師每天都在找人作奴隸,每晚待在研究室裡一待就是十六個小時。研究所畢業以後,進了上市公司當了RD工程師。以為人生終於可以享受努力換來的果實了。
結果呢…
早上八點半上班晚上12點半下班,一個月六萬多…