When you pray, move your feet.

　　看完Logan LaPlante: Hackschooling Makes Me Happy的影片，您可能會做出「台灣的教育不像美國這般自由」、「這少年想必也是人生勝利組才能在此大放厥詞」、「沒有美國的社會風氣」與「這是台灣社會所沒有主流價值觀」的結論。

　　我想推薦各位欣賞《等待超人》（Waiting for Superman），這是一部探討美國公立教育的種種問題，以幾位小朋友與家長想追求更好的教育環境，卻頻頻遭遇挫折的艱難過程，以便對Logan LaPlante的母親，不循傳統教育模式的決定增加更多考慮的因素。內容有點硬，但我慶幸在出國前把它一次看完，不然今天我也沒辦法藉由少少關鍵字跟電影畫面搜尋到片名。臉書推文中有一邊也值得一看的觀察文，[小攸的澳洲日記08] 和澳洲孩子一起在家學習。

　　對於未來，我們的確有太多不一定與恐懼，但這「不代表我們就沒有未來」，也「不代表我們無法成為良好價值觀的提供者」。如果初等教育與高等教育（從小到大）、通才教育與專業教育（從廣博到精深），是否各門各科不再有弱勢，想要多少時數就有多少教學時數，而學生的學問就此一日千里？若有一日，教育除了提供我們獲取學問的機會之外，還教導我們變得快樂健康並具有創意，是否我們人生就從此開此幸福之門呢？我想答案沒有絕對，但把所有需要改進的都算在教育頭上，難免有些偏頗。